基于結(jié)構(gòu)化知識(shí)建構(gòu)的單元作業(yè)設(shè)計(jì)

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摘 要 結(jié)構(gòu)化知識(shí)的建構(gòu)不僅需要高質(zhì)量的課堂教學(xué)，更需要高質(zhì)量的單元作業(yè)為其助力?；谪S富的教學(xué)實(shí)踐案例，論述如何根據(jù)單元教學(xué)需求，挖掘單元作業(yè)的評(píng)學(xué)功能、導(dǎo)學(xué)功能與助學(xué)功能，助力單元教學(xué)中的結(jié)構(gòu)化知識(shí)建構(gòu)。

關(guān)鍵詞 結(jié)構(gòu)化知識(shí) 單元作業(yè) 評(píng)估證據(jù) 導(dǎo)學(xué)任務(wù) 學(xué)習(xí)支架

《義務(wù)教育課程方案（2022版）》指出，要“促進(jìn)學(xué)生舉一反三，融會(huì)貫通，加強(qiáng)知識(shí)間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)化”，并倡導(dǎo)教師“探索大單元教學(xué)”。（剩余3086字）