語(yǔ)文課如何追求課堂高效

——由錢夢(mèng)龍老師執(zhí)教《驛路梨花》談起

摘 要 高效課堂是近年來(lái)中小學(xué)各科努力追求的課堂教學(xué)模式。合作與展示被認(rèn)為是高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)配置。但在真正高效的課堂教學(xué)中，合作與展示的學(xué)習(xí)方式只是達(dá)至高效課堂的一個(gè)選項(xiàng)而非全部。語(yǔ)文教育家錢夢(mèng)龍老師的教學(xué)實(shí)踐告訴我們，以學(xué)定教、教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)習(xí)模式、開發(fā)變式，強(qiáng)化專業(yè)、提升能力才是我們始終要堅(jiān)持的語(yǔ)文高效課堂之路。（剩余6162字）