備課中的取舍

——以《外交關(guān)系的突破》的教學(xué)為例

收藏成功

微博 QQ空間微信

學(xué)校最近舉辦了一次青年教師作課比賽，要求按照公開課的標準進行一次課程的講授。接到這個任務(wù)，通過與歷史組各位教師進行溝通，我很快就確定了講課的內(nèi)容——《外交關(guān)系的突破》。在歷史組各位老師的幫助下，通過三次試講，這堂課最終定型，并且講授完成。

下面筆者將以這節(jié)課為例，談?wù)勛约涸趥湔n當中的一些心得和反思。（剩余1455字）

試讀結(jié)束

購買全文3.00元下一篇綜合思維下提問設(shè)置在 “日本的氣候”教學(xué)中的實踐