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幼兒教師隊伍建設(shè)直接關(guān)系到幼兒培養(yǎng)的質(zhì)量,時代發(fā)展對高校學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。作為承擔(dān)著高校學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)文化學(xué)習(xí)重任的基礎(chǔ)文化學(xué)科,立足精品課程建設(shè),開展“課證崗賽融合”教學(xué)實踐的研究,對人才培養(yǎng)的整體素質(zhì)、專業(yè)能力提升及中長期發(fā)展等方面具有重要意義,需要在探索課程與證崗賽的融合模式,優(yōu)化教學(xué)方式方面下大功夫。(剩余5098字)
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基于“課證崗賽融合”的高校學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)文化課程教學(xué)實踐探究
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