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小學(xué)數(shù)學(xué)“運(yùn)算能力”核心素養(yǎng)的培育

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小學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生主要接觸的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是對(duì)數(shù)字與數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,在不斷練習(xí)的過程中,對(duì)自身的運(yùn)算能力進(jìn)行有效的提升,同時(shí)提高自身對(duì)于數(shù)據(jù)的敏感性,打下良好的基礎(chǔ)能力,從而更好地應(yīng)對(duì)之后更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)。小學(xué)數(shù)學(xué)教師在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力的時(shí)候,還需要對(duì)學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng),認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是對(duì)知識(shí)的了解和吸收,而且還需要形成良好的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在數(shù)學(xué)的引導(dǎo)下形成正確的價(jià)值觀和認(rèn)知意識(shí)。(剩余5289字)

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