基于“雙減”政策下的小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新課堂探析

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂對(duì)于學(xué)生和教師而言是非常有效的溝通交流“平臺(tái)”，一堂課的教學(xué)時(shí)間是45分鐘，而教師需要抓住這有限的時(shí)間為學(xué)生創(chuàng)造無(wú)限的“價(jià)值”。目前在“雙減”政策的背景下，教師要不斷創(chuàng)新語(yǔ)文課堂，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)學(xué)生在課堂上的主體地位，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為打造高效率的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余5393字）