基于積極心理學(xué)導(dǎo)向的小學(xué)心理健康教育模式探究

在新時(shí)期的背景下更加倡導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展。在小學(xué)教育當(dāng)中，心理健康教育的地位尤為凸顯，成為學(xué)生發(fā)展過程當(dāng)中必不可少的一個(gè)要素。在現(xiàn)階段，為了更好地讓心理健康教育貼合學(xué)生的情況，帶動學(xué)生心理層面的發(fā)展，結(jié)合小學(xué)生當(dāng)前的心理特點(diǎn)就可以運(yùn)用積極心理學(xué)，從而真正地達(dá)到理想當(dāng)中最佳的心理教育效果。

心理健康教育，一直以來都是小學(xué)階段課程體系當(dāng)中非常重要的一個(gè)組成部分。（剩余4987字）