基于分層教學(xué)法的初中英語(yǔ)教學(xué)探索

近些年，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)建設(shè)工作不斷發(fā)展，不斷推動(dòng)了對(duì)人才的需求，也慢慢地加大了我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的壓力。因此，需要不斷重視素質(zhì)教育，改進(jìn)學(xué)校的教育方式，做到因人施教，充分發(fā)揮教育的作用——培養(yǎng)客觀性和平等性。伴隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的深層次推進(jìn)，教學(xué)方式也在逐漸衍生出更好的方法。分層教學(xué)方式既能使教學(xué)過(guò)程更加順暢、更有活力，又能夠促進(jìn)教學(xué)的實(shí)際效果。（剩余5087字）