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基于信息技術的初中道德與法治課程導入方法探究

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摘要：初中道德與法治課程是培養(yǎng)學生正確價值觀和法治觀念的關鍵環(huán)節(jié)，有效的課程導入能夠激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望，提高他們的課堂參與度和學習效果?；谛畔⒓夹g的導入方法，如時政熱點啟迪思維、實物導入建聯(lián)系、生活情境體驗法和談話式導入啟思考，能夠更好地滿足學生的學習需求，促進他們的全面發(fā)展。本文從初中道德與法治課程導入的重要性、原則和策略三個方面進行了深入探究，旨在為教師提供更加科學、有效的導入方法，提高教學質量。（剩余5020字）

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