新醫(yī)科視域下“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程中的醫(yī)學(xué)仿真應(yīng)用

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摘要：“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”是醫(yī)科高校信息管理專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，實(shí)驗(yàn)教學(xué)則是提高學(xué)生應(yīng)用能力的基礎(chǔ)保障。本文針對傳統(tǒng)課程理論與實(shí)驗(yàn)分離、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與醫(yī)學(xué)環(huán)境脫節(jié)的問題，采用仿真軟件Packet Tracer的項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生解決醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)工程問題的能力。通過實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的訓(xùn)練，學(xué)生能夠?qū)嶋H操作網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，了解網(wǎng)絡(luò)的配置和管理，同時也能夠通過仿真軟件模擬醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提升解決實(shí)際問題的能力。（剩余5302字）