數(shù)字化背景下中醫(yī)藥職業(yè)教育資源庫建設(shè)實踐研究

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摘要：為減輕教育工作者負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新，本文分析了影響中醫(yī)藥職業(yè)教育資源庫因素，從資源庫架構(gòu)設(shè)計、資源庫組成結(jié)構(gòu)劃分、強化資源庫精細(xì)化管理、制定資源庫評價機制四個方面入手，為實現(xiàn)中醫(yī)藥職業(yè)教育資源庫建設(shè)實踐提出具有建設(shè)性的建議。希望通過這次研究，為相關(guān)人員提供有效的借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化；中醫(yī)藥；職業(yè)教育；資源庫；建設(shè)實踐

一、引言

數(shù)字化時代的到來，為中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)改革帶來了新的機遇。（剩余4756字）