基于信息技術(shù)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究

摘要：化學(xué)是初中階段的重要學(xué)科之一，學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科時(shí)，不僅需要學(xué)習(xí)其中的化學(xué)理論知識(shí)，更需要掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，以此提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)踐能力。因此，本文從初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)角度出發(fā)，對(duì)信息技術(shù)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行研究，并提出相應(yīng)的建議，供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；初中化學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略

一、引言

隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，在我國(guó)各階段教育中，對(duì)學(xué)生綜合能力的要求逐漸加深。（剩余4465字）