數(shù)字化教學(xué)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究

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摘要：近年來(lái)，科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被應(yīng)用到教育領(lǐng)域方面。應(yīng)用數(shù)字化教學(xué)資源，營(yíng)造現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境，成為提高學(xué)生素養(yǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量的必要條件。基于此，本文以數(shù)字化教學(xué)資源概念為基礎(chǔ)，分析數(shù)字化教學(xué)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的重要性，并提出數(shù)字化教學(xué)資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略，以期為相關(guān)教育工作者提供有益借鑒。（剩余4826字）