微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要：信息時(shí)代到來，讓現(xiàn)代化教育技術(shù)開始廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)領(lǐng)域，讓教學(xué)界發(fā)生了翻天覆地的大變化。尤其是將其應(yīng)用于初中化學(xué)教學(xué)中，這不僅改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，也提升了教學(xué)的有效性。微課作為信息化教學(xué)下的一種新型教學(xué)手段，將其應(yīng)用于課堂教學(xué)中，能有效整合教學(xué)資源，讓教學(xué)資源以全新形式呈現(xiàn)出來，真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)動力，革新了已有教學(xué)方法。（剩余4947字）