“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中藥學(xué)課程混合式教學(xué)實(shí)踐與探索

摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新了教育教學(xué)的方式，傳統(tǒng)的面對(duì)面授課已經(jīng)無法滿足學(xué)生獲取知識(shí)的需求，以教育數(shù)字化為核心的混合式教學(xué)模式成為一種新的選擇。基于此，本文以中藥學(xué)課程為例，探討了混合式教學(xué)的應(yīng)用效果。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；中藥學(xué)；混合式教學(xué)；實(shí)踐與探索

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各個(gè)行業(yè)得到了廣泛的發(fā)展與應(yīng)用，“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的全新教育模式也應(yīng)運(yùn)而生。（剩余4070字）