基于多平臺互動的高職語文教學研究
摘要:隨著現(xiàn)代信息技術的不斷發(fā)展,語文課堂教學模式也在發(fā)生改變,信息化特征越來越明顯。信息技術的應用為課堂教學提供了全新的活力和思路。本文圍繞多平臺互動式教學模式創(chuàng)新高職語文教學,以實現(xiàn)高職語文教學質(zhì)量的提升。
關鍵詞:高職語文;互聯(lián)網(wǎng);多平臺;互動式教學
高職語文是高職院校的公共基礎課程,是提高學生文字理解能力和表達能力,服務于學生專業(yè)知識學習的課程。(剩余4766字)