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基于教育資源應(yīng)用平臺的小學語文閱讀教學研究

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摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，教育資源應(yīng)用平臺在教育教學中的應(yīng)用越來越廣泛。在小學語文閱讀教學中，教育資源應(yīng)用平臺為教師和學生提供了豐富的教學資源、學習工具和互動交流渠道。本文探討基于教育資源應(yīng)用平臺的小學語文閱讀教學的實踐策略及效果，提出了一系列具有針對性的教學實踐方法。實踐結(jié)果表明，教育資源應(yīng)用平臺的有效運用能夠顯著提升學生的閱讀興趣、閱讀能力和綜合素質(zhì)，為小學語文閱讀教學提供了有益的參考和借鑒。（剩余4891字）

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