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摘要:“勞動教育”是我國當(dāng)前教育體系中的重要組成部分,具有基礎(chǔ)性和綜合性的特點(diǎn),能夠幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀念和價值觀。在生物學(xué)科的教學(xué)中,實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)過程中不可或缺的一部分。因此,如何在初中生物實(shí)驗(yàn)課程中融入勞動教育的理念和思想,幫助學(xué)生將理論知識和實(shí)踐操作相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,是初中生物教學(xué)面臨的重要問題。(剩余5234字)
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互聯(lián)網(wǎng)視域下勞動教育與初中生物實(shí)驗(yàn)課程的有機(jī)融合路徑
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