基于新課標(biāo)的初中信息科技課程個性化教學(xué)策略研究

摘要：初中信息科技是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程。不同于其他學(xué)科，信息科技是一門實(shí)踐性很強(qiáng)、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn)的課程。其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。本文以初中信息科技課程為例，結(jié)合新課標(biāo)改革對課程提出的新要求，通過對學(xué)生個性化需求進(jìn)行分析，以問題為導(dǎo)向開展課堂教學(xué)活動，并通過多樣化的教學(xué)方式和手段來提升學(xué)生的信息素養(yǎng)水平。（剩余5431字）