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淺議多媒體輔助漢語言文學教學的策略

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摘要：漢語言文學是中文學科的核心，它不僅是語言的工具，更是中國文化的精髓。但傳統(tǒng)的文學教學方法在滿足現(xiàn)代學生的學習需求方面面臨挑戰(zhàn)。學生更傾向于多媒體、互動和視覺化的學習方式，多媒體輔助教學不僅可以幫助學生更好地理解文學作品，還可以培養(yǎng)他們的批判性思維、跨文化理解能力和綜合素養(yǎng)，從而更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。（剩余5155字）

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