核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)英語閱讀教學(xué)的有效途徑

摘 要：核心素養(yǎng)培育是新課標提出的要求，也是新時代的人才培養(yǎng)要求，是小學(xué)英語教學(xué)的重要改革和發(fā)展方向。但縱觀小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)部分教師在核心素養(yǎng)培育理念的落實方面還存在一些問題，在一定程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還需要教師做進一步的調(diào)整和改革?；诖?，本文分析了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)英語閱讀教學(xué)的有效途徑，希望可以啟發(fā)教師的思維，使教師意識到培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)的重要性，從而充分利用英語教材，探究科學(xué)有效的教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。（剩余3670字）