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表現(xiàn)性評價在高中英語作業(yè)設(shè)計中的實踐探索

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摘 要：隨著新課改不斷深入，教師應(yīng)重視學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展，并優(yōu)化教學(xué)評價。在高中英語教學(xué)中，評價是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。過去學(xué)生的英語作業(yè)主要是書面作業(yè)，主要評價形式是測試。在實施素質(zhì)教育的過程中，原有的教學(xué)評價逐漸暴露出其不足之處。在教學(xué)實踐中運(yùn)用表現(xiàn)性評價，是改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)評價的有效嘗試，同時也是一種有效的教學(xué)方法。（剩余4602字）

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