基于表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的初中英語(yǔ)開(kāi)放性作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

摘 要：在初中英語(yǔ)教學(xué)中，表現(xiàn)性評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)在真實(shí)情境中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)估?；诒憩F(xiàn)性評(píng)價(jià)進(jìn)行初中英語(yǔ)開(kāi)放性作業(yè)設(shè)計(jì)，不僅能幫助學(xué)生深入掌握英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)，還能提高其學(xué)科綜合素養(yǎng)，在提高英語(yǔ)作業(yè)實(shí)效性的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的理解能力，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。本文以表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵及特征為切入點(diǎn)，探討了基于表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的初中英語(yǔ)開(kāi)放性作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)策略，以期全面提升初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。（剩余4705字）