思政元素在初中英語閱讀教學中的滲透策略
摘 要:新課改背景下,課程思政逐漸成了教育改革的熱點,符合立德樹人的教育要求,需要教師在學科教育中滲透思政元素,實現(xiàn)學科教育和思政教育同向同行。本文以初中英語學科為例,分析了思政元素在初中英語閱讀教學中的滲透價值和滲透策略,旨在啟發(fā)教師的教學思路,使教師在實際的教學中可以做到挖掘教材中的思政元素,探究在學科教育中融入思政教育的可行方法,以促進學生的全面發(fā)展。(剩余5201字)
試讀結(jié)束
目錄
- AI輔助下英語個性化學習研究...
- 高職公共英語1+N課程設(shè)置研究...
- 基于OBE理念的“雙線制”教學...
- 數(shù)字化技術(shù)在中職英語情境教學中...
- 新課改背景下初中英語教學中合作...
- 基于深度學習的問題鏈教學模式在...
- 指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的初中英語閱讀...
- 初中英語讀寫課中結(jié)構(gòu)化知識的構(gòu)...
- 基于表現(xiàn)性評價的初中英語開放性...
- 小學英語智慧課堂教學路徑探究...
- 教學評一體化視域下初中英語讀寫...
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高等學歷繼續(xù)教育...
- 職業(yè)素養(yǎng)視域下高職機電專業(yè)英語...
- 利用社交媒體提升大學生英語自主...
- 滾動式語塊教學法在初一英語新教...
- 探究新課標下的初中英語分層教學...
- 多元化思維在高中英語課堂教學中...
- 語篇分析在高中英語閱讀教學中的...
- 表現(xiàn)性評價在高中英語作業(yè)設(shè)計中...
- 核心素養(yǎng)視角下初中英語閱讀教學...
- 混合式學習視域下數(shù)字化學習資源...
- 以讀促寫在高中英語寫作教學中的...
- 職教高考制度下中職英語教學創(chuàng)新...
- 核心素養(yǎng)視域下初中英語聽力教學...
- 教學評一體化在高中英語寫作教學...
- 指向文化意識培養(yǎng)的高中英語閱讀...
- 基于OBE理念的大學英語課程思...
- 小學英語跨學科主題學習實踐活動...
- 指向提升學生深度理解能力的說明...
- 初中英語口語教學創(chuàng)新:情景模擬...
- 小學英語學科核心素養(yǎng)視域下的“...
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語個性化作...
- 高中英語教學中以文化教育推進中...
- 立德樹人視域下技工院校英語課程...
- 基于生活化視角的小學英語聽說課...
- 基于形成性評價的初中英語差異化...
- 基于故事弧光模型提升高一年級學...
- 讓英語課堂“動”起來...
- 以大觀念為統(tǒng)攝的初中英語單元整...
- 初中英語項目化學習中表現(xiàn)性評價...
- 基于高中英語核心素養(yǎng)的學生語言...
- “三個一”策略助推小學英語“教...
- “雙減”背景下小學英語分層有效...
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化融入小學英語教學的...
- 教學評一體化下的高中英語閱讀課...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職英語教...
- 基于教學評一體化的初中英語閱讀...
- 淺談如何在農(nóng)村初中英語教學中培...
- 核心素養(yǎng)下初中英語大單元詞匯教...
- 教育信息化背景下的初中英語教學...
- 核心素養(yǎng)下農(nóng)村小學英語分層作業(yè)...
- 核心素養(yǎng)背景下提升初中學生英語...
- 基于新課標的指向?qū)W科核心素養(yǎng)的...
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- 新課標下初中英語初高銜接教學開...
- 基于英語學習活動觀的初中英語大...
- 新課標背景下初中英語讀寫結(jié)合教...
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- 思政元素在初中英語閱讀教學中的...
- 小學英語課堂教學中的跨學科滲透...
- 中職英語教學中提高學生寫作能力...
- 核心素養(yǎng)導向下初中英語寫作教學...
- 核心素養(yǎng)導向下小學英語閱讀教學...
- 跨文化語境下英語在環(huán)境傳播中的...