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小學英語課堂教學中的跨學科滲透

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摘 要：小學英語是基礎教育階段的重要學科，承擔著培養(yǎng)學生語言能力、跨文化交流和文化素養(yǎng)的重要使命。在小學英語課堂教學中，教師進行跨學科滲透能夠打破學科間的壁壘，將不同學科的知識、技能和方法相互融合，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。同時，在英語教學中融入其他學科的知識，能夠拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的跨學科思考和解決問題能力。（剩余4854字）

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