虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高等學(xué)歷繼續(xù)教育公共英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）是信息時代的產(chǎn)物，如何借助虛擬現(xiàn)實技術(shù)提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是現(xiàn)階段教師應(yīng)該思考的重點問題。在高等學(xué)歷繼續(xù)教育公共英語教學(xué)中應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，可為學(xué)生構(gòu)建真實情境，幫助學(xué)生在交互體驗的過程中實現(xiàn)知識內(nèi)化?；诖耍疚氖紫冉榻B了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的特點和優(yōu)勢，接著從聽、說、讀、寫四個方面提出了一些有效的虛擬現(xiàn)實應(yīng)用策略，最后分析了虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高等學(xué)歷繼續(xù)教育公共英語教學(xué)中的應(yīng)用趨勢，以供參考。（剩余4379字）