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將情境教學(xué)法滲入課堂

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〔摘    要〕  當(dāng)今教育在不斷地改革中加快轉(zhuǎn)型步伐,促使教育有一個(gè)更好的提升。小學(xué)作為學(xué)校教育的初級(jí)階段,在整個(gè)學(xué)校教育領(lǐng)域中占據(jù)著重要的位置。在減負(fù)增效的引領(lǐng)下,推動(dòng)小學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展。為此,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)針對(duì)新時(shí)期的教學(xué)新形勢(shì)做出了相應(yīng)的探索,力圖將情境教學(xué)法滲入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)的提升。(剩余4824字)

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