基于數(shù)字化平臺開展“我是家庭營養(yǎng)師”線上線下項目式教學(xué)

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〔摘    要〕  基于Class In數(shù)字化平臺的應(yīng)用，以線上線下混合模式實施“我是家庭營養(yǎng)師”學(xué)科項目式學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐，以學(xué)生為主體，提供教學(xué)支架、教學(xué)輔助，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作學(xué)習(xí)，通過課前導(dǎo)學(xué)、課中探知、課后融會的學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生項目式學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的實踐能力，著力保障學(xué)生開展項目式學(xué)習(xí)的探索時間與空間。（剩余3396字）