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〔摘 要〕 隨著我國(guó)教育的高質(zhì)量發(fā)展,國(guó)家越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和核心素養(yǎng)的培養(yǎng),因此,小學(xué)科學(xué)教師也應(yīng)通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。小學(xué)生心智尚不成熟,所以教師的作用尤為重要。小學(xué)科學(xué)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和核心素養(yǎng)提高,將學(xué)習(xí)科學(xué)與具體生活實(shí)際相聯(lián)系,加深學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),提高其學(xué)習(xí)能力。(剩余3414字)
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