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發(fā)掘數學教學中“美”的元素

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〔摘    要〕  數學“美”元素挖掘教育是小學學習的重要組成部分，也在學生認知能力發(fā)展、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)以及提高素質等方面起著不可替代的作用。教師在小學數學教學中應關注“美”元素，重視挖掘教材，注重學生對知識點的理解和應用。本文主要就小學生感興趣的事物激發(fā)其學習興趣、培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維等方面探討分析，指出解決問題過程中存在哪些不足并總結其產生的原因。（剩余4226字）

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