情境更逼真 練習(xí)更有趣 評(píng)價(jià)更有效

〔摘    要〕  在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師通常需創(chuàng)設(shè)形象逼真的教學(xué)情境，組織開展有趣有效的課堂練習(xí)，實(shí)施及時(shí)奏效的教學(xué)評(píng)價(jià)。為了讓教學(xué)情境更逼真、課堂練習(xí)更有趣、教學(xué)評(píng)價(jià)更有效，教師可以巧妙地利用信息技術(shù)深度融合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。如，利用微課視頻、電子繪本等創(chuàng)設(shè)逼真的教學(xué)情境，通過人機(jī)互動(dòng)、闖關(guān)游戲等組織開展更為有趣的課堂練習(xí)，利用信息技術(shù)手段，評(píng)價(jià)學(xué)生的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)和作業(yè)情況。（剩余3867字）