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〔摘 要〕 創(chuàng)建景趣共生課堂,給學生強勁的學習助推力,是理想的教學境界,是新課標精神的貫徹體現(xiàn)?;诖耍W數(shù)學教師在教學中既要學會深挖適合的環(huán)境因素,讓預設越發(fā)新穎;也應探尋有益的預設元素,讓教學更臻完美;還要把握良好的情感因素,讓小學生的數(shù)學學習充滿溫暖與甜蜜;更要駕馭合適的生成元素,讓課堂教學更加靈活、更加睿智。(剩余4402字)
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創(chuàng)建景趣共生課堂
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