生命成長(zhǎng)視角下一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)性案例研究

——基于廈門市濱東小學(xué)一年級(jí)新生適應(yīng)性調(diào)查

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【摘 要】幼小銜接是孩子一生中重要的成長(zhǎng)節(jié)點(diǎn)，能否自然順利地度過此階段，對(duì)孩子一生的影響極大。幼小銜接不僅是幼兒園的任務(wù)，也是小學(xué)的一項(xiàng)重要工作?，F(xiàn)在許多孩子在剛踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)失眠、食欲下降、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上等身心不適應(yīng)的問題。因此，小學(xué)應(yīng)從科學(xué)的角度幫助幼兒園的孩子做好入學(xué)的準(zhǔn)備，搭建幼小銜接的橋梁，讓孩子在生命成長(zhǎng)過程中收獲不同的風(fēng)景。（剩余3625字）