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Flash動畫課件融入幼兒園教學活動的教學實踐

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【摘要】Flash動畫作為一種生動有趣的多媒體教學手段，具有畫面生動、互動性強、易于制作等特點，老師從整合Flash動畫資源、優(yōu)化Flash動畫應用、創(chuàng)新Flash動畫活動、延伸Flash動畫訓練的教學角度出發(fā)，創(chuàng)設直觀、生動的動畫情境，借助動畫中形象、色彩、聲音等元素吸引幼兒的視聽關(guān)注，促使其將抽象知識變得更加具體。（剩余5144字）

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