學(xué)科融合背景下的小學(xué)科學(xué)微型化寫作課程內(nèi)容開發(fā)

【摘要】學(xué)科融合背景下的微型化寫作，是培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，提高寫作能力的一條創(chuàng)新路徑。小學(xué)科學(xué)學(xué)科與語文學(xué)科具有共通性與融合點(diǎn)，科學(xué)教師可以在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透寫作教學(xué)，構(gòu)建微型化寫作課程，通過學(xué)科融合，助推學(xué)生寫作，實(shí)現(xiàn)科學(xué)素養(yǎng)與語文素養(yǎng)雙發(fā)展。文章闡述了學(xué)科融合背景下的小學(xué)科學(xué)微型化寫作課程內(nèi)容開發(fā)。（剩余5220字）