高中政治“問題鏈”促進(jìn)生本深度學(xué)習(xí)的策略

【摘要】“問題鏈”是教師學(xué)科教學(xué)的重要手段，在“問題鏈”設(shè)計時，教師要綜合考慮多種制約因素的存在，科學(xué)解讀教材教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生接受實際有客觀判斷，以便推出適合的“問題鏈”，組織學(xué)生圍繞“問題鏈”展開互動學(xué)習(xí)?！皢栴}鏈”與學(xué)生深度學(xué)習(xí)有直接關(guān)聯(lián)，教師要精選問題內(nèi)容，關(guān)注問題的提煉和優(yōu)化，形成漸進(jìn)助學(xué)模式，讓更多學(xué)生在主動思考和討論中進(jìn)入深度學(xué)習(xí)狀態(tài)。（剩余3402字）