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2024年 總目錄

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卷  首

1/1    向未來，數(shù)字賦能教育的明天更美好  本刊編輯部

2-3/1 推動教研數(shù)字化轉型，構建精準教學新場景  高勇

4/1    善用生成式人工智能，促進教師高質(zhì)量發(fā)展  閔維方

5/1  &n（剩余18762字）

試讀結束

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