數(shù)字時(shí)代首都中小學(xué)生跨學(xué)科主題活動(dòng)實(shí)踐探索

【摘 要】在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，本文試圖置身于基礎(chǔ)教育新課標(biāo)與教育改革的大方向里，通過對(duì)北京市中小學(xué)生跨學(xué)科主題活動(dòng)的現(xiàn)狀予以梳理總結(jié)，突出活動(dòng)育人的實(shí)踐教育理念，并嘗試從數(shù)字化工具賦能中小學(xué)生跨學(xué)科主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)角度給予相關(guān)建議。

【關(guān)鍵詞】跨學(xué)科；主題活動(dòng)；實(shí)踐教育探索

【中圖分類號(hào)】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B

【論文編號(hào)】1671-7384（2024）012-038-02

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》指出，要“優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)。（剩余2969字）