精準(zhǔn)把握學(xué)情，促進(jìn)科學(xué)概念內(nèi)化

【摘 要】在開展小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教師應(yīng)精準(zhǔn)把握學(xué)情，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和組織教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生對(duì)前概念的認(rèn)知制訂實(shí)踐計(jì)劃，聚焦問題沖突和認(rèn)知發(fā)展進(jìn)行教學(xué)調(diào)度，為學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入科學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)情調(diào)查、學(xué)情分析、學(xué)情應(yīng)用，教師從不同角度研究學(xué)情，根據(jù)學(xué)情進(jìn)行教學(xué)匹配性設(shè)計(jì)，以提升教學(xué)適配性，成功激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。（剩余4075字）