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【摘 要】筆者所在市區(qū)校園集體舞比賽已成為常態(tài)的藝術(shù)活動之一,基于以上背景,筆者在平時的音樂課堂中常常融入集體舞的教學。本文從“依據(jù)學情制定教學目標,指向精準教學”“基于教學目標確定教學內(nèi)容,實施因材施教”“采用‘單人—雙人—集體’的步驟,逐步進階教學”“善用‘激勵+多元’評價,促進深度學習”幾方面談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎM兄诮虒W質(zhì)量的提升。(剩余3938字)
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音樂課中集體舞教學的思考
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