“雙減”要與教育高質(zhì)量發(fā)展同向同行

下面重點(diǎn)談?wù)劇半p減”背景下的結(jié)果、課程、教法、評(píng)價(jià)、教師、管理六個(gè)方面的高質(zhì)量問(wèn)題。第一，高質(zhì)量的結(jié)果。即教育所培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)?！半p減”不論怎么做，最重要的是培養(yǎng)出高質(zhì)

量的學(xué)生，尤其是學(xué)生的核心素養(yǎng)。只提全面發(fā)展、五育并舉是不夠的，只提狹義的“雙增”（即增加校內(nèi)、校外的體衛(wèi)藝時(shí)間）是不夠的，要突出能促進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化、能適應(yīng)21世紀(jì)的現(xiàn)代人素質(zhì)的培養(yǎng)。（剩余1188字）