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“故事育德”視角下培養(yǎng)小學(xué)生品德的探索

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“故事育德”是指將故事作為教育手段,利用故事背景、人物和內(nèi)容創(chuàng)設(shè)教育情境,改變學(xué)生的思維方式,促進(jìn)其行為的內(nèi)化。通過閱讀和反思故事等一系列活動(dòng),學(xué)生能提高道德判斷和選擇能力,端正自身言行,發(fā)展綜合素質(zhì)。在小學(xué)班級(jí)管理中,教師應(yīng)避免直接灌輸理論知識(shí),而應(yīng)通過“故事育德”的方式,啟發(fā)學(xué)生思考,提升他們的品德修養(yǎng)。(剩余3668字)

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