創(chuàng)設(shè)小學(xué)低段學(xué)生口語交際情境的探索

口語交際是一種使用口頭語言和非口頭語言進(jìn)行思想交流、信息傳遞及思想和情感表達(dá)的活動(dòng)，它是語文教學(xué)的重要組成部分。《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）提出，要引導(dǎo)學(xué)生“初步學(xué)會(huì)用口頭語言文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往”。此外，新課標(biāo)還強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生積極觀察和體驗(yàn)生活，以“豐富語言經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)語言直覺，提高語言表現(xiàn)力和創(chuàng)造力”。（剩余4140字）