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新課標視角下初中語文跨學科教學的原則與策略

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隨著《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）的發(fā)布，初中語文教學迎來了新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。新課標強調(diào)以學生為主體的教學理念，提倡跨學科融合的教學方法，致力于提升學生的綜合素養(yǎng)。跨學科教學涉及將不同學科的知識進行有效融合，通過跨學科的主題或項目，引導學生在真實情境中綜合運用所學知識，解決實際問題。（剩余4092字）

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