大班親自然體驗(yàn)課程“小農(nóng)夫”的實(shí)施策略

我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾說：“大自然、大社會(huì)都是活教材?！痹谟變簣@的教育活動(dòng)中，親自然體驗(yàn)課程的核心目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒在融入自然和體驗(yàn)種植的過程中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)與發(fā)展，使他們成為合格的“小農(nóng)夫”。將自然教育融入幼兒園課程能讓幼兒在自然和種植活動(dòng)中獲得智慧的啟迪，感受生命的美好和生活的樂趣。當(dāng)下，雖然多數(shù)教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到親自然教育在幼兒教育中的重要作用，但在實(shí)際開展親自然體驗(yàn)課程的過程中，部分教師更加注重形式，這影響了幼兒的活動(dòng)體驗(yàn)，阻礙了幼兒在勞動(dòng)方面的成長(zhǎng)與發(fā)展。（剩余3660字）