小學(xué)道德與法治課堂中公民教育的實(shí)踐

在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的大環(huán)境下，公民素質(zhì)也在逐步提高，公民教育也在不斷拓寬深度、加大力度。作為學(xué)生成長(zhǎng)和教育的重要階段，小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的階段，是公民教育的最佳時(shí)期，因此不論是可塑性還是教育效果都要優(yōu)于其他階段的教育。因此，在小學(xué)道德與法治課堂中加強(qiáng)公民教育，可以根據(jù)學(xué)生的年齡階段和思想特點(diǎn)開展相應(yīng)的教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念和健全的人格。（剩余5030字）