小學數學作業(yè)設計與評價的校本研訓實施招法

為落實黨的教育方針和立德樹人根本任務，全面貫徹《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》及教育部辦公廳關于《加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》精神，我校數學組全體教師立足課堂教學內容和學生年齡特點，力避傳統(tǒng)數學作業(yè)形式單一、思維廣度小、思考空間窄等問題，堅持以“學生為本”，圍繞科學、合理、有效地設計與布置數學作業(yè)，嚴謹批閱，多元評價，促進學生數學核心素養(yǎng)的提升的理念，積極開展校本研訓與實施，嚴格落實“雙減”政策，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。（剩余2863字）