基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)文言文教學(xué)重構(gòu)

——以《楊氏之子》的教學(xué)為例

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）指出：“義務(wù)教育語(yǔ)文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)?！薄皩W(xué)習(xí)任務(wù)群”是我國(guó)創(chuàng)新型教育理念的體現(xiàn)，標(biāo)志著我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的組織形式與實(shí)現(xiàn)形式將迎來(lái)根本性變化。將“學(xué)習(xí)任務(wù)群”與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合，能夠在最大程度上發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，切實(shí)保障學(xué)生“核心素養(yǎng)”的培育與提升，對(duì)語(yǔ)文課程的發(fā)展具有關(guān)鍵的意義與作用。（剩余2841字）