“雙減”政策下小學(xué)英語作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計策略
課外作業(yè)是重要的教學(xué)組織形式,旨在鞏固提升學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解。2021年7月中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱《意見》),鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè),堅決克服機(jī)械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
在深入落實“雙減政策”的基礎(chǔ)上,經(jīng)過實踐探索,形成符合學(xué)生特點,體現(xiàn)地域特色,彰顯學(xué)科素養(yǎng)的小學(xué)英語課外作業(yè)設(shè)計。(剩余3079字)