小練筆 大功效

——提升小學(xué)語(yǔ)文課堂練筆有效性的策略

課堂練筆是小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)中一種較為常見(jiàn)的教育形式及手段。本文立足于小學(xué)語(yǔ)文教育實(shí)踐，以課堂練筆為切入點(diǎn)，依次分析與探討了小學(xué)語(yǔ)文課堂練筆的概念、切入點(diǎn)及策略，旨在通過(guò)對(duì)課堂練筆的探討，促使小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量開(kāi)展，進(jìn)而推動(dòng)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合提升與協(xié)調(diào)發(fā)展。語(yǔ)文是小學(xué)階段學(xué)生的一門(mén)基礎(chǔ)公共課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)用能力以更好地適應(yīng)日后的學(xué)習(xí)及其生活有著極為重要的意義。（剩余4806字）